幼稚園教師語文(中文)專業發展課程 (第三階段)

Course ID
CECTL-EDB-04

LF_4C

計劃獲語文基金撥款

上課日期、時間及地點:(第三階段 CECTL-EDB-04)

日期 地點

全天上課

9:30-17:00

6月30 (六)、7月7日(六)、7月14日(六)、
7月21日(六)
香港專業教學院 (沙田) 025D 室
7月23日(一)、7月24日(二) 香港專業教學院 (沙田) 009 室
半天上課
9:30-13:30
7月25(三) 香港專業教學院 (沙田) 009 室

課程內容:

第一節

6月30

基礎語文知識與幼兒語文發展

上午 基礎語文知識
下午 幼兒語文發展︰語言習得、學習與運用

第二節

7月7日

幼兒語文發展與語文範疇的活動規劃

上午 幼兒語文發展︰語言習得、學習與運用
下午 語文範疇的活動規劃

第三節

7月14日

幼兒語文發展及學與教策略

上午

幼兒語文發展︰口語能力

學與教策略︰課室語言環境

下午

學與教策略︰課室語言環境

評估策略

第四節

7月21日

幼兒語文發展及學與教策略

上午

幼兒語文發展︰識字

學與教策略:提升幼兒語文能力的策略及運用

下午

學與教策略:提升幼兒語文能力的策略及運用

評估策略

第五節

7月23日

幼兒語文發展及學與教策略

上午

幼兒語文發展︰閱讀能力

學與教策略︰從兒童文學到繪本的應用策略

下午

學與教策略︰從兒童文學到繪本的應用策略

評估策略

第六節

7月24日

幼兒語文發展、

語文學習多樣性及學與教策略

上午

幼兒語文發展︰書寫能力

學與教策略:初步書寫的策略及運用

下午

學與教策略:初步書寫的策略及運用

評估策略

照顧幼兒語文發展的多樣性

第七節

7月25

語文學習多樣性及學與教策略

上午 學與教策略:第二語言、雙語、多語言教學策略

 

 

課程主任 : 徐羅麗萍女士
幼兒、長者及社會服務系高級講師
入學要求 : 需持有幼兒教育證書資格的教師
註冊手續 : 學員於獲派學位後,須於2018年5月31及6月1日,晚上六時至八時
親臨沙田源禾路21號香港專業教育學院(沙田)幼兒、長者及社會服務系
117室辦理註冊手續,並須攜同學員之「幼兒教育證書之正及副本」
畢業要求: 需達到不少於七成的出席率
證書: 教師完成本課程後,而出席率亦達70%,可獲得由本學院頒發之出席證書

 

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